ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА. АПТЕКИ

внедрение в производство новых наркотических и психотропных лекарственных препаратов в соответствии с рекомендациями ВОЗ;

полная локализация в РФ производства наркотических и психотропных лекарственных препаратов и активных фармацевтических субстанций для достижения технологического суверенитета и лекарственной безопасности;

увеличение количества аптечных и медицинских организаций в субъектах РФ, осуществляющих отпуск физлицам наркотических и психотропных лекарственных препаратов по медицинским показаниям;

совершенствование системы оказания паллиативной медицинской помощи пациентам, нуждающимся в ее оказании, а также повышение удовлетворенности пациентов (их законных представителей) доступностью паллиативной медицинской помощи и обеспечением лекарственными препаратами, в том числе содержащими наркотические средства и психотропные вещества.

Документ включен в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Решение врачебной комиссии о назначении и применении лекарств по торговым наименованиям должно быть оформлено по Приказу N 180н. Протокол комиссии должен содержать сведения о том, что у пациента имеется индивидуальная непереносимость взаимозаменяемых препаратов, или о том, что лекарство назначено по жизненным показаниям (с указанием обоснования такого назначения).

Нюансы составления протокола:

— индивидуальная непереносимость. В протоколе перечисляют все взаимозаменяемые препараты на дату подготовки закупочной документации;

— жизненные показания. В протокол включают обоснование назначения конкретного лекарства по жизненным показаниям пациента.

Также решение врачебной комиссии нужно разместить в реестре контрактов в обезличенном виде.

См. также: Как закупить лекарственные средства по Закону N 44-ФЗ

Документ включен в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Занятия проводят в группах по графику. Число участников группы — не более 16 человек, включая будущих отцов. Учет посещений ведут в информсистеме женской консультации, в медкарте беременной и журнале учета посещений.

Программа обучения состоит из лекций и практических занятий. Последние проходят в форме беседы: пациенты могут не только задавать вопросы и получать ответы, но и участвовать в дискуссии. Рекомендуют обучать будущих родителей навыкам поведения в период родов, а также навыкам ухода за новорожденным.

В программе 5 занятий: по одному — в первом и втором триместрах беременности, три — в третьем триместре. Каждое занятие длится 60 мин. с перерывом 10 мин. Определили темы занятий и специалистов, которые их проводят.

Документ включен в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

В спецперечень вошли:

— передатчик системы чрескожного мониторинга уровня глюкозы в интерстициальной жидкости;

— электрод игольчатый системы чрескожного мониторинга уровня глюкозы в интерстициальной жидкости;

— система чрескожного мониторинга уровня глюкозы в интерстициальной жидкости, электрохимический метод;

— приемник (сканер) системы чрескожного мониторинга уровня глюкозы в интерстициальной жидкости.

Речь идет о продукции с подходящими кодами по НКМИ.

Для организации закупок заказчикам потребуется направить в уполномоченный орган, в частности:

— сведения о потребностях — до 19 июня 2026 года (далее — ежегодно не позже 1 сентября);

— заявки на закупку — до 1 июля 2026 года (далее — ежегодно не позже 1 октября).

Новшество вступило в силу. Оно применяется к закупкам медизделий, финансовое обеспечение которых предусмотрено с 1 июля 2026 года.

Документ включен в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Документ включен в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Региональным органам по охране здоровья хотят рекомендовать, в частности:

— обеспечить систематическую (с 10 августа и в течение всего сезона) подготовку медиков по вопросам оказания помощи при гриппе, ОРВИ, коронавирусе, внебольничных пневмониях, а также по вакцинопрофилактике;

— с 17 августа информировать население о профилактике гриппа, ОРВИ и COVID-19, в т.ч. с помощью СМИ;

— до 30 сентября оценить готовность медорганизаций к работе в период подъема заболеваемости;

— с 30 сентября организовать еженедельный сбор данных и оперативное информирование Роспотребнадзора обо всех заболевших гриппом, привитых против него, с анализом по группам риска;

— обеспечить контроль температуры тела работников медорганизаций перед допуском на работу и в течение рабочего дня;

— принять меры для своевременной и полной передачи экстренных извещений о выявлении гриппа и COVID-19.

Проект проходит общественное обсуждение до 2 июля включительно.

Документ включен в информационный банк:
— Проекты нормативных правовых актов

В стандарт включили стетоскоп, пульсоксиметр, ростомер, напольные весы и др. Исключили негатоскоп и компьютер с программами когнитивной реабилитации. Последний заменили на автоматизированное рабочее место врача, подключенное к информсистеме. Оно должно обеспечивать применение телемедицины.

Документ включен в информационный банк:
— Проекты нормативных правовых актов

При дифференциальной диагностике заболеваний нужно учитывать жалобы пациента, например:

— локализацию боли в области одного «причинного» зуба или в нескольких зубах, в челюсти, а также характер боли;

— иррадиацию боли по ходу ветвей тройничного нерва;

— отек слизистой оболочки и околочелюстных мягких тканей, его локализацию и распространенность.

Диагностика может включать в числе прочего:

— рентген челюстно-лицевой зоны с учетом локализации очага воспаления;

— МРТ лицевого отдела черепа;

— КТ челюстно-лицевой области (конусно-лицевую или мультиспиральную);

— УЗИ тканей полости рта.

При лечении проводят, в частности, удаление «причинного» зуба, вскрытие и дренирование гнойного очага, общую и местную антибактериальную терапию.

Для диагностики и лечения данных заболеваний у детей применяют другие клинические рекомендации.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Суды установили: лицензия по указанным профилям нужна для медпомощи на втором и третьем этапах реабилитации. Они отклонили довод о том, что в спорный период санаторий не оказывал услуги по этим профилям. Суды решили: это не исключает нарушение.

ВС РФ отказал в пересмотре дела.

Отметим, что Росздравнадзор не был согласен с фондом. Он указал: при распределении объемов помощи по ОМС комиссия должна была проверить лицензию. Санаторий не мог отказать в медпомощи пациентам, которые обращались по направлению клиник.

См. также: Как медорганизация может оспорить результаты проверки ТФОМС

Документы включены в информационный банк:
— Решения высших судов

Мнение судов:

• Спорным медицинским работникам, осуществляющим трудовую деятельность в инфекционном кабинете и с ВИЧ-инфицированными больными, установлена сокращенная продолжительность рабочего времени (36-часовая рабочая неделя), которая правомерно была учтена учреждением.
• В удовлетворении исковых требований отказано.

Позиция кассации:

• Следует выяснить обстоятельства, указывающие на наличие или отсутствие предусмотренных законодательством оснований для установления учреждением спорным медицинским работникам сокращенной продолжительности рабочего времени в неделю (36 часов).
• Необходимо предложить учреждению предоставить доказательства отнесения условий труда на рабочих местах данных работников к вредным условиям труда 3 или 4 степени или опасным условиям труда по результатам специальной оценки условий труда.
• Дело направлено на новое рассмотрение.

Документ включен в информационный банк:
— Арбитражный суд Западно-Сибирского округа

Суды указали:

— нарушение касается ненадлежащего ведения клиникой учетно-отчетной документации, то есть ее хозяйственной (экономической), а не медицинской деятельности;

— претензий по объему и качеству оказанной помощи нет;

— нарушение — формальное. Оно не подтверждает, что медпомощь не оказана, оказана несвоевременно или некачественно.

Суды учли позицию ВС РФ: штраф назначают за неоказание помощи, нарушение сроков или требований к ее качеству.

В другом случае клиника не смогла оспорить штраф за применение неверного тарифа.

Документ включен в информационный банк:
— Арбитражный суд Северо-Западного округа

— статус медучреждения как социально значимого объекта;

— отсутствие доказательств значительного ущерба фонду из-за нарушения срока возврата денег.

К тому же суд подчеркнул, что неустойка (пени или штраф) по гражданскому законодательству носит компенсационный, но не карательный характер. Если она явно несоразмерна последствиям нарушения, суд вправе снизить ее.

Отметим, что суды нередко снижают не только пени, но и штраф (5-й ААС и др.). Однако иногда медучреждениям не удается доказать несоразмерность санкций, и суд оставляет суммы без изменений. Такой пример есть, в частности, в практике 4-го ААС.

Документ включен в информационный банк:
— 5 апелляционный суд

— техсредств реабилитации и услуг, предоставляемых инвалиду;

— техсредств реабилитации, работ по изготовлению протезов, протезно-ортопедических изделий, ортезов и услуг по их ремонту для лиц, которые пострадали на производстве или от профзаболеваний.

Порядок коснется техсредств, которые не относятся к медизделиям либо относятся к ним, но изготавливаются по индивидуальным заказам пациентов на основании назначения медработника без прохождения регистрации в РФ.

Цену рассчитают методом анализа рынка на основании одного или нескольких источников информации из спецперечня с учетом особенностей (п. 3 проекта порядка). Так, используя сведения из реестра контрактов, заказчики учтут данные о сделках, исполненных в своем регионе и в сопредельном с ним. Если таких данных не будет, возьмут сведения о сделках, исполненных в одном и том же федеральном округе заказчика. При отсутствии последних, руководствуются данными о сделках, исполненных в пределах РФ (пп. «а» п. 4 проекта порядка).

Планируют закрепить перечень ценовой информации, которая не подойдет для расчета. В числе прочего это сведения из анонимных источников (п. 6 проекта порядка).

Также предлагают установить формулы для определения, в частности:

— коэффициента пересчета цен прошлых периодов к текущему уровню цен (п. 7 проекта порядка);

— коэффициента вариации для определения однородности совокупности значений выявленных цен (п. 8 проекта порядка).

Общественное обсуждение проекта завершат 4 июля.

Перейти к документу

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документ включен в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

типовая дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки по специальности «Анестезиология-реаниматология» со сроком освоения 1296 академических часов;

типовая дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки по специальности «Анестезиология-реаниматология» со сроком освоения 576 академических часов.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Определены форма обучения по программе, срок ее освоения, планируемые результаты обучения, формы аттестации, организационно-педагогические условия реализации программы и пр.

Документы включены в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)