ОБРАЗОВАНИЕ

Сообщается, что на официальном сайте ФГБУ «ФИОКО» в разделе «Навигатор ОКО» — «Всероссийские проверочные работы в ОО» (https://fioco.ru/nav-vpr-oo) размещены:

нормативные документы ВПР;

методические материалы по проведению ВПР;

инструктивные материалы для проведения ВПР;

образцы и описания проверочных работ для проведения ВПР в 2027 году;

перечень учебных изданий и электронных образовательных ресурсов по тематике ВПР, прошедших экспертизу и получивших положительную экспертную оценку ФГБУ «ФИОКО».

Данную информацию рекомендовано использовать при организации и проведении всероссийских проверочных работ в 2026/2027 учебном году.

Отмечено, что обмен информацией при проведении ВПР будет осуществляться через личные кабинеты образовательных организаций в ГИС «Федеральная информационная система оценки качества образования». Также в личных кабинетах будут размещены инструктивные материалы, порядок проведения ВПР, план-график проведения ВПР, реквизиты доступа, статистика проверки, результаты и другая необходимая информация.

Документ включен в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

«Разговоры о важном» — с 1 по 11 класс (1 час в неделю, в понедельник);

«Россия — мои горизонты» — с 6 по 11 класс (1 час в неделю, в четверг);

курсы в рамках реализации Концепции исторического просвещения — со 2 по 11 класс (0,5 — 1 час в неделю в зависимости от количества часов рабочей программы курса, в понедельник);

курсы по финансовой грамотности — со 2 по 11 класс (1 час в неделю, во вторник);

курсы, поддерживающие математическое и естественно-научное образование, — с 5 по 11 класс (0,5 — 2 часа в неделю в зависимости от количества часов рабочей программы курса, во вторник/вторник и четверг);

курсы по искусственному интеллекту и информационной безопасности — в 5 — 6 классах (0,5 часа в неделю, в среду), с 7 по 11 класс (1 час в неделю, в среду);

«Орлята России» — с 1 по 4 класс (1 час в неделю для 1 класса в среду, 2 часа в неделю для 2 — 4 классов в среду и пятницу);

курсы, поддерживающие профильное обучение и углубленное изучение отдельных предметов, — с 7 по 11 класс (1 — 2 часа в неделю в зависимости от количества часов рабочей программы курса, в среду/среду и пятницу);

курсы, поддерживающие физическое развитие обучающихся, — с 1 по 11 класс (1 час в неделю, в пятницу).

«Военные учебные сборы»/»Начальная военная подготовка» — в 8 и 10 классах реализуются по отдельному расписанию.

Документ включен в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

снижение нагрузки на педагогических работников и повышение эффективности их деятельности;

создание условий для обеспечения дальнейшего повышения качества образования (в том числе обучающихся с ОВЗ, инвалидностью (детей-инвалидов));

обеспечение эффективного функционирования образовательной организации;

содействие достижению целей цифровой трансформации общего образования.

Определены принципы применения ИИ в деятельности педагогического работника, области применения ИИ, ограничения и риски применения ИИ и пр.

Так, закреплено, что использовать ИИ следует только в качестве дополнительного средства профессиональной деятельности, то есть недопустимо принятие результата работы ИИ как безусловно достоверного решения. Педагог не вправе выдавать созданный ИИ текст за свой авторский труд в конкурсах, публикациях, аттестационных работах без указания факта использования ИИ и без собственной переработки содержания данного текста. Также педагог должен информировать родителей (законных представителей) о применении ИИ в образовательном процессе.

Отмечено, что применение ИИ педагогами не является самоцелью для системы отечественного образования. Искусственный интеллект рассматривается как один из инструментов сохранения высокого уровня общего образования, в том числе естественно-научного и математического образования, что является залогом развития кадрового потенциала и укрепления технологического суверенитета РФ.

Документ включен в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Таким образом, общее количество часов не должно превышать:

— на уровне начального общего образования 1350 часов за 4 года обучения, 1690 часов за 5 лет обучения, 2020 часов за 6 лет обучения;

— на уровне основного общего образования 1700 часов за 5 лет обучения, 2040 часов за 6 лет обучения;

— на уровне среднего общего образования 680 часов за 2 года обучения.

В письме также приводятся рекомендуемые перечни курсов внеурочной деятельности для обучающихся с ОВЗ. Отмечено, что проведение занятий по таким курсам в первых дополнительных классах для обучающихся с ОВЗ нецелесообразно — указанные классы являются пропедевтическими (подготовительными).

Документ включен в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

В письме приводится перечень учебников, которые педагогические работники вправе использовать при организации образовательного процесса по ОБЗР в 2026/2027 учебном году.

Отмечено также, что в Конструкторе рабочих программ на сайте «Единое содержание общего образования» размещены актуализированные программы, поурочное планирование по ОБЗР, а также указания по соответствию разделов программы содержанию учебников из федерального перечня учебников (https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/).

Документ включен в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Также постановлением внесены и иные изменения в государственную программу Российской Федерации «Развитие образования». Уточнены в том числе Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов РФ на оснащение предметных кабинетов общеобразовательных организаций средствами обучения и воспитания.

Документ включен в информационный банк:
— Российское законодательство (Версия Проф)

Установлено, что прием детей учителей на обучение по образовательным программам дошкольного образования в организации, осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, осуществляется в первоочередном порядке.

Документ включен в информационный банк:
— Тюменская область

В частности, уточнено, что квота приема на целевое обучение по специальностям, направлениям подготовки высшего образования, научным специальностям за счет бюджетных ассигнований автономного округа, ранее устанавливаемая Правительством автономного округа в процентах от контрольных цифр приема на обучение, теперь устанавливается в абсолютном выражении.

Документ включен в информационный банк:
— Ханты-Мансийский автономный округ — Югра